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区县主要领导调研关心教育
发布时间:2019年03月27日

近日,垫江县 县委书记蒲彬彬、县长梅时雨、县政协主席杨刚 等县领导前往垫江县东部新区调研学校规划建设工作。蒲彬彬强调,全县上下一要 提高政治站位、统一思想共识,加快推进 东部新区中小学校规划建设,不断满足人民群众对优质教育的需求,推动教育事业高质量发展,办好人民满意的教育。 把握好原则,东部新区中小学规划建设必须符合国家政策规范、符合东部新区总体定位和PPP项目框架规范,切实解决城区学校大班额问题、实现义务教育优质均衡发展。三要把握好规模,立足当前、着眼长远,充分考虑实际所需,适当留有发展富余量。四要把握好学校布局,优化完善规划建设方案,充分体现“城市新高地、市民新家园”“优质教育基地”的丰富内涵。五要把握好建设标准,高起点规划,高标准建设,不断满足教育长远需要。六要把握好时序,结合实际情况,梯次推进学校建设工作。七要把握好统筹, 协调推进乡村振兴战略和优质教育基地建设,科学合理利用各类教学资源。八要把握好资金, 坚持全县“一盘棋”,算好资金账,整合协调使用各类资金。九要把握好责任, 落实联系牵头县领导、分管县领导和相关部门职责,层层压实责任,抓好工作落实。  

近日,开州区人大常委会主任赵远坤到开州区汉丰九校调研。赵远坤指出,教师队伍建设是促进教育事业健康发展最基础、最重要、最根本的一项工作。要深刻领会中央精神,深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,认真落实党的教育方针,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,不断激发教师成长的内生动力。要构建师生互为主体的平台,以创设平等、民主、和谐的教学环境为条件,以知识为载体,师生主动参与,形成双向互动、学创结合的教学。要切实制定阶段目标,学校管理团队要下深水,建机制,使目标有针对性和科学性。要务必融入常规工作,科学办学,真正提高学校的教学质量和教学效果,为培养高素质的教师队伍打下坚实基础。  

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